Her finder du en samling af specialpædagogiske artikler om LA2, trivsel, handicapforståelser, supervision, borgerens indefra-perspektiv, værdier og udvikling af praksis på socialområdet
LA2
Faglige refleksioner om LA2 i praksis og indefraperspektivet.
Supervision
Perspektiver på faglig refleksion, undersøgelse, praksisnær sparring og udvikling.
Værdier og Menneskesyn
Refleksioner omkring ableisme, værdier og lige værdighed.
Low Arousal og LA2 – hvad er forskellen, og hvorfor er det vigtigt?
Low Arousal og LA2 bliver ofte nævnt sammen i socialfagligt og specialpædagogisk arbejde, og det er ikke uden grund. De to tilgange deler grundlæggende forståelser af belastning, trivsel, regulering og menneskelig adfærd. I praksis oplever jeg dog jævnligt, at…
Magt, medbestemmelse og styring i socialfaglig praksis
Magt og medbestemmelse i socialfaglig praksis er et vilkår, vi hele tiden må forholde os til i arbejdet med trivsel, udvikling, støtte og omsorg. For samtidig arbejder vi i relationer, hvor der næsten altid er en eller anden form for asymmetri. Nogen har…
Hypernormalitet og handicapforståelser i specialpædagogisk praksis
I social- og specialpædagogisk praksis er det sjældent mangel på handling, der er udfordringen. Oftere handler det om de forståelser, handlingerne udspringer af. Perspektiver som hypernormalitet og handicapforståelser i specialpædagogisk praksis kan være med til at…
Når det synlige kommer til at styre vores forståelse – ableisme, værdier og eksternalisering
I socialfaglig og specialpædagogisk praksis møder jeg ofte perspektiver som ableisme, værdier og eksternalisering i supervision og rådgivning. I arbejdet møder vi ofte det, der er synligt først: en konflikt, en afvisning, en reaktion, en fastlåst relation eller et…
Supervision i specialpædagogisk praksis – hvorfor er det vigtigt?
Supervision i specialpædagogisk arbejde spiller en vigtig rolle, når medarbejdere står i komplekse situationer, hvor der ikke findes enkle svar. Hvordan støtter vi bedst borgeren? Hvad ligger bag en adfærd, der skaber bekymring? Hvordan omsætter vi vores faglige…
Supervision som fagligt vedligehold – når der er noget at passe på
Når vi taler om supervision, sker det ofte i forbindelse med konflikter, magtanvendelser, samarbejdsvanskeligheder eller situationer, hvor medarbejdere oplever et øget pres. Derfor bliver supervision let forbundet med håndtering af problemer, mens supervision som…
Perspektivskifte i specialpædagogisk praksis – en nøgle til trivsel
Perspektivskifte i specialpædagogisk praksis er tæt forbundet med de overvejelser, vi gør os om trivsel. I specialpædagogisk arbejde taler vi ofte om trivsel. Men hvad er det egentlig, der styrker trivsel? Er det de aktiviteter, vi tilbyder? De mål, vi arbejder efter?…
Relationers betydning i specialpædagogisk arbejde – hvorfor fællesskaber gør en forskel
Relationers betydning i specialpædagogisk arbejde bliver tydelig, når vi ser på, hvordan mennesker udvikler sig, trives og skaber mening i deres liv. Når vi taler om udvikling og trivsel i specialpædagogisk arbejde, kommer fokus ofte til at handle om metoder,…
Ønsker I faglig sparring?
Hvis I ønsker supervision, oplæg eller praksisnær sparring om LA2, borgerperspektiv eller specialpædagogisk faglighed, er I velkomne til at tage kontakt.
Nyhedsbreve
